前回の続きです。

　

琵琶湖のいたずらな風に、心が折れた子ども達…

障子紙を絵の具に浸して色付けしているあの可愛い笑顔は消えてしまい、

表情からも戸惑いが見られました。

　

「とりあえず片付けをして、給食を食べてから、リベンジしよう！」

　

保育教諭が声を掛けますが、重い雰囲気のまま、保育室に戻り給食の準備、

一体どうなるんだろう…と、心配していました。

　

　

　

が、美味しい給食を食べると、心が満たされ、気持ちも回復したのか、

「先生、早くやろうよ。もう一回するんでしょ！」

　

と、前向きな発言に、保育教諭も安心しました。

　

「風に負けない破れない紙って？」

「破れない場所は？」

　

子ども達が、失敗を生かし、成功に向けて様々な意見を出し合いました。

　

たまたま偶然、保育室の片隅にあったペーパータオルを発見した子ども達、

（そんなこともあろうかと、準備しておいたのですが………）

　

　

「この紙でやってみたら良いんじゃない？」

「風はまだ吹いているようだし、部屋はどう？」

　

子ども達の意見や考えを受け止め、参考にしながら再度挑戦！

　

　

見事、大成功～！

　

保育室いっぱいに、綺麗な模様が広がり、さっきまでの重たくて暗い表情も

ぱっ！っと、明るくなりました。

　

「先生～、今度は破れなかったなぁ～！」

　

　

失敗で活動が終わるのではなく、失敗した理由を考え、またそこからどう学ぶのか、

そして、もう一回やってみよう！と諦めない強い気持ち、

前向きに捉え、また挑戦することで、成功につながることもあること、

挑戦することが面白い、次はどうかな？とわくわくする気持ちの楽しさ。

　

今回の活動で、子ども達が感じてくれば、今回の活動は、大成功なのです！

　

うまくいかないことって、実際たくさんあるけれど、

その時にどう対応していくのか、周りのさまざまな物や人、環境を見渡し、

そして気づき、諦めずにチャレンジしてほしいな…

　

最後の写真は、染め紙で七夕制作を作り、

七夕の集いで、自信満々に制作を発表している場面です。